Fungsi Manajemen dan Penerapan nya

By : Naufal Anis Ramadhan

Fungsi Manajemen dan Penerapan nya

Fungsi Manajemen terdiri atas 4 fungsi yang utama, yaitu :

1. Planning ( fungsi perencanaan )

2. Organizing ( fungsi pengorganisasian )

3. Directing ( pengarahan )

4. Controlling ( pengendalian )

Fungsi Fungsi Manajemen

Fungsi fungsi manajemen menurut para ahli yang satu dengan yang lainnya secara umum memiliki banyak kesamaan. Fungsi manajemen menurut Henry Fayol dan GR Terry menyebutkan ada 4 fungsi yang utama dari sebuah manajemen, Perencanaan - Pengorganisasian - Pengarahan - Pengendalian.

1. Planning (Fungsi Perencanaan)

Planning adalah bagaimana perusahaan menetapkan tujuan yang diinginkan dan kemudian menyusun rencana strategi bagaimana cara untuk mencapai tujuan tersebut.

Manajer dalam fungsi perencanaan harus mengkaji dan mengevaluasi berbagai rencana alternatif sebelum memutuskan karena ini adalah langkah awal yang bisa berpengaruh secara total dalam perusahaan kedepannya.

Fungsi fungsi manajemen yang lain tidak akan bisa berjalan dengan baik tanpa adanya perencanaan yang matang.

# Kegiatan Fungsi Perencanaan

Ada beberapa aktivitas dalam fungsi perencanaan

· Menetapkan arah tujuan dan target bisnis

· Menyusun strategi untuk mencapai tujuan tersebut

· Menentukan sumber daya yang dibutuhkan

· Menetapkan standar kesuksesan dalam upaya mencapai tujuan

# Pembagian Perencanaan

Perencanaan dari sudut pandang jenjang manajemen bisa dibagi kedalam beberapa jenjang:

· Top Level Planning (Perencanaan Jenjang Atas)

Perencanaan dalam jenjang ini bersifat strategis.

Jenjang atas ini memberikan petunjuk umum, rumusan tujuan, pengambilan keputusan serta memberikan pentunjuk pola penyelesaian dan sifatnya menyeluruh.

Top level planning menekankan tujuan jangka panjang organisasi dan tentu saja menjadi tangung jawab manajemen puncak.

· Middle Level Planning (Perencanaan Jenjang Menengah)

Jenjang perencanaan menengah sifatnya lebih administratif

Jenjang menengah menyiapkan cara-cara yang akan ditempuh untuk merealisasikan tujuan dari sebuah perencanaan dijalankan.

Tanggung jawab perencanaan middle level berada pada manajemen menengah.

· Low Level Planning (Perencanaan Jenjang Bawah)

Perencanaan jenjang bawa lebih fokus terhadap bagaimana cara menghasilkan.

Jenjang bawah ini lebih mengarah kepada kegiatan operasional perusahaan

Manajemen pelaksana adalah pihak yang bertanggung jawab dalam perencanaan jenjang bawa ini

# Syarat Fungsi Perencanaan

Perencanaan yang baik selayaknya memenuhi beberapa syarat syarat berikut:

· Mempunyai tujuan yang jelas

· Sederhana, tidak terlalu sulit dalam menjalankannya

· Memuat analisis pada pekerjaan yang akan dilakukan

· Fleksibel, bisa berubah mengikuti perkembangan yang terjadi

· Mempunyai keseimbangan, tanggung jawab dan tujuan yang selaras pada tiap-tiap bagian

· Segala sesuatu yang tersedia bisa dipergunakan secara efektif serta berdaya guna

# Manfaat Fungsi Perencanaan

Beberapa manfaat dari adanya fungsi perencanaan, diantaranya :

· Bisa membuat pelaksanaan tugas jadi tepat dan kegiatan pada tiap-tiap unit akan lebih terorganisir kearah tujuan yang sama

· Dapat menghindari kesalahan yang mungkin akan terjadi

· Memudahkan pengawasan

· Menjadi pedoman dasar di dalam menjalankan kegiatan

2. Organizing (Fungsi Pengorganisasian)

Organizing (fungsi perencanaan) adalah pengaturan sumber daya manusia dan sumber daya fisik yang dimiliki agar bisa menjalankan rencana-rencana yang sudah diputuskan untuk mencapai tujuan yang diinginkan.

Fungsi pengorganisasian mengelompokkan semua orang, alat, tugas dan wewenang yang ada dijadikan satu kesatuan yang kemudian digerakkan melaksanakan apa yang sudah direncanakan sebelumnya.

Pengorganisasian bisa memudahkan manajer untuk mengawasi dan menentukan orang-orang yang dibutuhkan dalam menjalankan tugas yang telah dibagi-bagi.

Tugas apa yang harus dikerjakan ?

Siapa personil yang akan melakukannya ?

Bagaimana tugasnya dikelompokkan ?

Siapa yang harus bertanggung jawab terhadap tugas tersebut ?

Semua telah ditentukan dalam fungsi organizing manajemen

# Kegiatan Organizing

· Mengalokasikan sumber daya, menyusun dan menetapkan tugas-tugas serta menetapkan prosedur yang diperlukan

· Menetapkan struktur perusahaan yang menunjukkan adanya garis kewenangan dan tanggung jawab

· Merekrut, menyeleksi, dan melakukan pelatihan serta pengembangan tenaga kerja

· Menempatkan tenaga kerja pada posisi yang pas dan paling tepat.

# Unsur-unsur Organizing

· Sekelompok orang yang diarahkan untuk bekerja sama

· Melakukan kegiatan yang sudah ditetapkan

· Kegiatan yang diarahkan untuk mencapai tujuan

# Manfaat Organizing

· Pembagian tugas-tugas bisa sesuai dengan kondisi perusahaan

· Menciptakan spesialisasi saat menjalankan tugas

· Personil dalam perusahaan mengetahui tugas apa yang akan dijalankan.

# Fungsi Organizing

· Pendelegasian wewenang dari manajemen puncak kepada manajemen pelaksana

· Adanya pembagian tugas yang jelas

· Mempunyai manajer puncak yang profesional untuk bisa mengkoordinasikan semua kegiatan yang dilakukan

3. Directing (Fungsi Pengarahan)

Directing alias fungsi pengarahan adalah upaya untuk menciptakan suasana kerja dinamis, sehat agar kinerjanya lebih efektif dan efisien.

Beberapa kegiatan pada fungsi pengarahan :

· Membimbing dan memberi motivasi kepada pekerja supaya bisa bekerja secara efektif dan efisien.

· Memberi tugas serta penjelasan secara rutin tentang pekerjaan

· Menjelaskan semua kebijakan yang sudah ditetapkan

4. Controlling (Fungsi Pengendalian / Pengawasan)

Fungsi pengendalian adalah upaya untuk menilai suatu kinerja yang berpatokan kepada standar yang telah dibuat, juga melakukan perbaikan apabila memang dibutuhkan.

Kegiatan pada fungsi pengendalian misalnya:

· Mengevaluasi keberhasilan dan target dengan cara mengikuti standar indikator yang sudah ditetapkan

· Melakukan klarifikasi dan koreksi terhadap penyimpangan yang ditemukan

· Memberi alternatif solusi yang mungkin bisa mengatasi masalah yang terjadi.

Controlling akan berjalan efektif dengan memperhatikan hal hal berikut :

· Routing (jalur), manajer menetapkan cara atau jalur supaya bisa dengan mudah mengetahui letak dimana suatu kesalahan sering terjadi.

· Scheduling (penetapan waktu), Manajer menetapkan kapan semestinya pengawasan harus dijalankan.

Kadang-kadang, pengawasan yang terjadwal mungkin tidak efisien dalam menemukan suatu kesalahan, dan sebaliknya, sesuatu yang dijalankan secara mendadak malah lebih berguna.

· Dispatching (perintah pelaksanaan), adalah pengawasan yang berupa suatu perintah pelaksanaan pada pekerjaan. Tujuannya supaya suatu pekerjaan bisa selesai tepat waktu.

Perintah bisa membuat sebuah pekerjaan bisa terhindar dari kondisi yang terkatung katung, dan pada ujungnya apabila terjadi kesalahan, bisa dengan mudah diidentifikasi siapa yang melakukan kesalahan

· Follow Up (tindak lanjut), Manajer mencarikan solusi apabila terdapat kesalahan yang ditemukan.

Tindak lanjut bisa dengan memberikan peringatan terhadap pihak yang sengaja atau tidak sengaja melakukan kesalahan dan memberikan petunjuk supaya kesalahan yang sama tidak akan terulang kembali

Bentuk pengawasan yang baik adalah pengawasan yang sesuai dengan kebutuhan dan sifat atau karakter dari perusahaan.

Sebuah pengawasan yang baik dilakukan dengan tidak menelan banyak biaya dan bisa menjamin adanya kegiatan perbaikan.

Untuk itu, perusahaan perlu menyiapkan langkah tata pola dan rencana perusahaan sebelum pengawasan dilaksanakan.

Penerapan Fungsi Manajemen

- Planning:

àMenyiapkan tugas yang telah diberikan dosen untuk dikerjakan

à Menyiapkan alat-alat tulis untuk mengerjakan tugas.

- Organizing:

àMencari literatur jawaban dari berbagai sumber.

àMembuat kata-kata sendiri untuk jawaban yang akan ditulis.

- Actuating:

àMenuangkan semua inspirasi yang telah dibuat ke lembar tugas yang telah dipersiapkan sebelumnya.

- Controlling:

àMemeriksa kembali jawaban tugas yang telah dikerjakan, apakah sesuai dengan tugas yang diberikan atau ada yang masih belum terlengkapi.

Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Manajemen

http://9wiki.net/fungsi-manajemen/

http://nichonotes.blogspot.co.id/2015/02/fungsi-manajemen.html

http://sutrisnoman.blogspot.co.id/2013/01/penerapan-fungsi-manajemen-dalam-kasus_9551.html

2 Comments

Tag : Softskill,

Contoh Proposal Proyek Kegiatan Ujian Kompetensi Siswa SMK Jurusan Komputer

By : Naufal Anis Ramadhan

Contoh Proposal Proyek Ujian Kompetensi Siswa SMK Jurusan Komputer.

Dalam dokumen ini telah berisi contoh proposal untuk melaksanakan kegiatan Ujian Kompetensi Keahlian di salah satu SMK jurusan Komputer.

Sistematika proposal kegiatan umum berbentuk sederhana, yaitu meliputi :
(1) nama kegiatan (judul)
(2) latar belakang atau dasar pemikiran
(3) maksud dan tujuan
(4) sasaran/ruang lingkup
(5) waktu dan tempat kegiatan
(6) penyelenggara/panitia kegiatan
(7) program/jadwal kegiatan
(8) anggaran biaya
(9) penutup

Jika proposal tidak muncul pada halaman ini, klik disini
Sekian Postingan dari saya, terimakasih..

0 Comments

Tag : Softskill,

Task 3 Bahasa Inggris Bisnis

By : Naufal Anis Ramadhan

TASK 3 Simpe Present-Past-Future,Active-Passive Sentences,Irregular Verb

1. àSimple Present

a. (+) I go to school everyday

(-) I don’t go to school everyday

(?) Do I go to school everyday ?

b. (+) She washes blouse every morning

(-) She doesn’t wash blouse every morning

(?) Does she wash blouse every morning ?

c. (+) He drinks the coffee every Sunday

(-) He doesn’t drink the coffee every Sunday

(?) Does he drink the coffee every Sunday ?

à Simple Past

a. (+) He cut the grass last week

(-) He didn’t cut the grass last week

(?) Did he cut the grass last week ?

b. (+) You went to shop last month

(-) You didn’t go to shop last month

(?) Did you go to shop last month ?

c. (+) I saw him yesterday

(-) I didn’t see him yesterday

(?) Did I see him yesterday ?

àSimple Future

a. (+) I will go to Surabaya tomorrow

(-) I will not go to Surabaya tomorrow

(?) Will I go to Surabaya tomorrow ?

b. (+) He will cut the grass next week

(-) He will not cut the grass next week

(?) Will he cut the grass next week ?

c. (+) My mother will teach math tomorrow

(-) My mother will not teach math tomorrow

(?) Will my mother teach math tomorrow ?

2. A. Active : He cleans the bag everyday

Passive : The bag is cleaned by him everyday

B. Active : He cut the grass last week

Passive : The grass was cut by him last week

C. Active : My mother will teach math tomorrow

Passive : Math will be taught by my mother tomorrow

D. Active : I am playing volley ball now

Passive : Volley ball is being played by me now

E. Active : He was cutting the grass last week

Passive : The grass was being cut by him last week

3. Irregular Verb

V1	V2	V3
Bring	Brought	Brought
Go	Went	Gone
Eat	Ate	Eaten
Leave	Left	Left
See	Saw	Seen
Grow	Grew	Grown

0 Comments

Tag : Softskill,

Task 2 Bahasa Inggris Bisnis

By : Naufal Anis Ramadhan

Task 2 Application Letter and CV

jika tugas tidak muncul, lihat disini : Task 2 Bahasa Inggris Bisnis

0 Comments

Tag : Softskill,

Task 1 Bahasa Inggris Bisnis

By : Naufal Anis Ramadhan

Name : Naufal Anis Ramadhan

NPM : 27114848

Class : 2KB01

A. The Saddest Moment in My Life

My Fish

Everybody has many hard and sad moments in their life. However my fish death has been the saddest moment in my life. Sometimes is too difficult to express feelings, but in this case I want to show you what happened that moment. How I felt and each detail that made me remember this part of my life, the most unhappy moment in my life.

My dad told me , when i was 1 year old, he bought ornamental fish in the market because i always laughed when i see that fish. And then my dad bought big aquarium for my fishes and they lived for 8 years . Me and my fishes grew up together until that moment they're was so sick because my dad change water aquarium with kaporit. Honestly my father ask a sorry because he dont know the water is kaporit.

First place the news. When I was 8 years old and I was in my house when my father called to my mom, I did not know what happened. When I asked where my fishes, my dad answered me that was in bucket , i ran quickly, i was so happy, because i wanted to seeing them, but when I went into the bucket , im so sad because the fishes was dead.

I did not know what would happen. The next day when I woke up, I did not see them in aquarium ,I could understand the thing that I felt inside in my heart, my mom told me, they're gone . Nobody was talking, they just saw me, when I neared to my aquarium, I was uneasy, I wanted to see my fishes . I started to cry, I wanted to give a food , my father neared to me and he took me away.

To say good bye is too difficult, this is the unhappy moment that I have lived. It was 11 years ago and I still remember each detail of that day. I still miss them so much, I need them, because they can make me happy.

B. Make 5 sentences that I will or I am going to do in the future.

1. I am going to eat after this class at Tenda Biru

2. I am going to study at E building tomorrow

3. Next month, I will take service my motorcycle at Honda Motocare

4. This evening, I am going to wash my clothes at home

5. I will fill a KRS at my campus next month

0 Comments

Tag : Softskill,

RESUME SEMINAR KESEMPATAN BERKARIR DI CNS.LTD, VANUATU

By : Naufal Anis Ramadhan

“RESUME SEMINAR KESEMPATAN BERKARIR DI CNS.LTD, VANUATU “

Dipos Oleh : Naufal Anis Ramadhan

Pada tanggal 21 Desember 2015, Universitas Gunadarma bekerja sama dengan CNS Vanuatu mengadakan seminar untuk para mahasiswa dari jurusan Teknik Informatika, Sistem Informasi dan Sistem Komputer agar dapat memiliki kesempatan berkarir di luar negeri dan peluang kerja yang lebih luas dengan pengalaman yang berbeda.

Seminar ini di hadiri oleh Pembicara dari Kementerian Luar Negeri Republik Indonesia, Pembicara dari CNS Ltd yaitu Mr. Kris Triyanto, Pembicara Internal dari pihak Universitas Gunadarma yaitu Dr. Lintang Yuniar Banowosari, S.Kom,, M.S.C dan Dr. Raden Suplanto, M.Sc, dan Moderator yaitu Dr. rer. nat I Made Wiryan, S.Si, S.Kom, M.Sc.

Dalam seminar ini di bahas tentang latar belakang Computer and Network Services Ltd. (CNS Ltd) Vanuatu yang didirikan oleh Joseph Edward Tamata pada tahun 1995 dengan memiliki tujuan memberikan kualitas produk dan layanan yang terpadu untuk masyarakat, pemerintah dan sector korporasi baik di Vanuatu dan Luar Negeri.

Kerjasama antara Universitas Gunadarma dan CNS Vanuatu dalam memberikan keterampilan Teknologi Informasi kepada mahasiswa yang akan di kirim ke Vanuatu untuk mendapatkan kegiatan pendidikan serta pelatihan di CNS Vanuatu. CNS Vanuatu memiliki visi dan misi yaitu menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pelatihan di bidang komputer dan jaringan komouter yang selalu mempertimbangkan kebutuhan industri, masyarakat dan perkembangan IPTEK.

Di akhir sesi seminar dan tanya jawab di berikan syarat-syarat agar dapat mengikuti kegiatan pendidikan di Vanuatu di antara nya adalah mampu berkomunikasi bahasa Inggris dengan baik, mudah beradaptasi serta memahami visi dan misi CNS Vanuatu.

RESUME SEMINAR KESEMPATAN BERKARIR DI CNS.LTD, VANUATU

Gambar 1. Foto saat acara seminar berlangsung

0 Comments

Tag : Public Stuff, Softskill,

Tentang Statistika

By : Naufal Anis Ramadhan

STATISTIKA

1. Pengertian Statistika

A. Dalam Oxford Dictionary

Statistics

“The practice or science of collecting and analysing numerical data in large quantities, especially for the purpose of inferring proportions in a whole from those in a representative sample.”

"Praktek atau ilmu mengumpulkan dan menganalisis data numerik dalam jumlah besar, terutama untuk tujuan menyimpulkan proporsi diseluruh dari mereka dalam sampel yang representatif."

B. Dalam Encyclopedia Britania

“Statistics, the science of collecting, analyzing, presenting, and interpreting data. Governmental needs for census data as well as information about a variety of economic activities provided much of the early impetus for the field of statistics. Currently the need to turn the large amounts of data available in many applied fields into useful information has stimulated both theoretical and practical developments in statistics.”

Statistik, ilmumengumpulkan, menganalisis, menyajikan, dan menafsirkandata.Kebutuhanpemerintahuntukdata sensussertainformasi tentangberbagai kegiatanekonomiyang disediakanbanyakdoronganawal untukbidang statistik. Saat inikebutuhan untukmengubahsejumlah besar datayang tersediadalam berbagai bidangditerapkanmenjadi informasi yang bergunamerangsangbaikperkembanganteoritis dan praktisdalam statistik.

C. Dalam KBBI

Ilmu tata cara mengumpulkan, menabulasi, menggolong-golongkan, menganalisis, dan mencari kete-rangan yg berarti dr data yg berupa angka; pengetahuan yg berhubungan dng pengumpulan data, penyelidikan dan kesimpulannya berdasarkan bukti, berupa catatan bilangan (angka-angka)

D. Dalam Wikipedia Bahasa Indonesia

Statistika adalah ilmu yang mempelajari bagaimana merencanakan, mengumpulkan, menganalisis, menginterpretasi, dan mempresentasikan data. Singkatnya, statistika adalah ilmu yang berkenaan dengan data. Istilah 'statistika' (bahasa Inggris: statistics) berbeda dengan 'statistik' (statistic). Statistika merupakan ilmu yang berkenaan dengan data, sedang statistik adalah data, informasi, atau hasil penerapan algoritma statistika pada suatu data. Dari kumpulan data, statistika dapat digunakan untuk menyimpulkan atau mendeskripsikan data; ini dinamakan statistika deskriptif. Sebagian besar konsep dasar statistika mengasumsikan teori probabilitas. Beberapa istilah statistika antara lain: populasi, sampel, unit sampel, dan probabilitas.

2. Sejarah Perkembangan Ilmu Statistika

Karl Pearson (27 Maret 1857 – 27 April 1936) adalah kontributor utama perkembangan awal statistika hingga sebagai disiplin ilmu tersendiri. Ia mendirikan Departemen Statistika Terapan di University College London pada tahun 1911, menjadikannya sebagai jurusan statistika pertama kali di dunia untuk tingkat perguruan tinggi. Pearson menikah dengan Maria Sharpe pada tahun 1890 dan dikaruniai tiga anak. Puteranya Egon Sharpe Pearson, menjadi penggantinya sebagai Ketua Departemen Statistika Terapan di University College.

Statistika juga digunakan dalam pemerintahan untuk berbagai macam tujuan; sensus penduduk merupakan salah satu prosedur yang paling dikenal. Aplikasi statistika lainnya yang sekarang popular adalah prosedur jajak pendapat atau polling (misalnya dilakukan sebelum pemilihan umum), serta jajak cepat (perhitungan cepat hasil pemilu) atau quick count. Di bidang komputasi, statistika dapat pula diterapkan dalam pengenalan pola maupun kecerdasan buatan. Penggunaan istilah statistika berakar dari istilah istilah dalam bahasa latin modern statisticum collegium ("dewan negara") dan bahasa Italia statista ("negarawan" atau "politikus"). Gottfried Achenwall (1749) menggunakan Statistik dalam bahasa Jerman untuk pertama kalinya sebagai nama bagi kegiatan analisis data kenegaraan, dengan mengartikannya sebagai "ilmu tentang negara (state)".

Pada awal abad ke-19 telah terjadi pergeseran arti menjadi "ilmu mengenai pengumpulan dan klasifikasi data". Sir John Sinclair memperkenalkan nama (Statistics) dan pengertian ini ke dalam bahasa Inggris. Jadi, statistika secara prinsip mula-mula hanya mengurus data yang dipakai lembaga-lembaga administratif dan pemerintahan. Pengumpulan data terus berlanjut, khususnya melalui sensus yang dilakukan secara teratur untuk memberi informasi kependudukan yang berubah setiap saat. Pada abad ke-19 dan awal abad ke-20 statistika mulai banyak menggunakan bidang-bidang dalam matematika, terutama peluang. Cabang statistika yang pada saat ini sangat luas digunakan untuk mendukung metode ilmiah, statistika inferensi, dikembangkan pada paruh kedua abad ke-19 dan awal abad ke-20 oleh Ronald Fisher (peletak dasar statistika inferensi), Karl Pearson (metode regresi linear), dan William Sealey Gosset (meneliti problem sampel berukuran kecil). Penggunaan statistika pada masa sekarang dapat dikatakan telah menyentuh semua bidang ilmu pengetahuan, mulai dari astronomi hingga linguistika.

Bidang-bidang ekonomi, biologi dan cabang-cabang terapannya, serta psikologi banyak dipengaruhi oleh statistika dalam metodologinya. Akibatnya lahirlah ilmu-ilmu gabungan seperti ekonometrika, biometrika (atau biostatistika), dan psikometrika. Meskipun ada pihak yang menganggap statistika sebagai cabang dari matematika, tetapi sebagian pihak lainnya menganggap statistika sebagai bidang yang banyak terkait dengan matematika melihat dari sejarah dan aplikasinya. Di Indonesia, kajian statistika sebagian besar masuk dalam fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, baik di dalam departemen tersendiri maupun tergabung dengan matematika.

3. Materi dalam Statistika

1.1 Konsep Statistika

1.2 Kajian Ulang Notasi Penjumlahan

2.1 Pembentukan Tabel Distribusi Frekuensi

3. Ukuran Statistik

4. Probabilitas

5. Distribusi Teoritis

4. Perbedaan Statistika dan Matematika

Pertama, statistika lebih menekankan kepada penalaran induktif sedangkan matematika cenderung menggunakan penalaran deduktif. Matematika dikatakan deduktif karena beranjak dari aksioma dan teorema sehingga memunculkan penalaran-penalaran, model-model dan bukti baru berdasarkan aksioma dan teorema yang telah ada sebelumnya. Statistika, dengan situasi yang sama dan data yang sama pula bisa memberikan cara menganalisis yang berbeda dan memunculkan kesimpulan yang berbeda pula. Hal itu membutuhkan penalaran induktif, bekerja dengan randomisasi/pengacakan, pengambilan kesimpulan yang sesuai dan menginterpretasi hasil yang didapat.

Kedua, matematika menyajikan abstraksi sedangkan statistika memberikan wawasan dengan penginterpretasikan situasi nyata. Matematika merupakan ilmu yang abstrak, pada awalnya mungkin terkesan nyata tetapi pada akhirnya matematika akan cenderung abstrak. Sedangkan statistika lebih cenderung ke kejadian nyata seperti untuk mengetahui berapa jumlah penduduk yang bekerja dan merasa puas dengan pekerjaannya, mengetahui jumlah prosentasi ikan yang ada di lautan, kita tidak bisa menggunakan perhitungan yang tepat karena kita hanya bisa mengkira-kirakan/menginterpretasikan dari contoh kecil yang didapat/diambil.

Ketiga, matematika dan statistika berbeda dalam penggunaan bilangan. Matematika melihat bilangan sebagai bagian dari operasi, generalisasi, dan abstraksi sedangkan statistika memandang bilangan yang dihubungkan dengan situasi nyata, sehingga penting dalam pembuatan pemodelan dan mengambilan penalaran serta keputusan.

5. Penerapan dan Peranan Statistika di Kehidupan

Statistika memberikan alat analisis data bagi berbagai bidang ilmu. Kegunaannya bermacam-macam: mempelajari keragaman akibat pengukuran, mengendalikan proses, merumuskan informasi dari data, dan membantu pengambilan keputusan berdasarkan data. Statistika, karena sifatnya yang objektif, sering kali merupakan satu-satunya alat yang bisa diandalkan untuk keperluan-keperluan

Bebebarapa ilmu pengetahuan menggunakan statistika terapan sehingga mereka memiliki terminologi yang khusus. Disiplin ilmu tersebut antara lain:

· Aktuaria (penerapan statistika dalam bidang asuransi)

· Biostatistika atau biometrika (penerapan statistika dalam ilmu biologi)

· Statistika bisnis

· Ekonometrika

· Psikometrika

· Statistika sosial

· Statistika teknik atau teknometrika

· Fisika statistik

· Demografi

· Eksplorasi data (pengenalan pola)

· Literasi statistik

· Analisis proses dan kemometrika (untuk analisis data kimia analis dan teknik kimia)

Dalam kehidupan yang modern sekarang ini, dengan ciri utama adalah globalisasi, statistik tidak diragukan lagi peranannya dalam membantu memudahkan kehidupan manusia. Lebih jelasnya, peranan statistik antara lain terlihat dalam kehidupan sehari-hari, dalam kegiatan ilmiah, dan kegiatan proses belajar mengajar, dan dalam kegiatan ilmu pengetahuan.

Dalam kehidupan sehari-hari

Dalam kehidupan sehari-hari, statistik memiliki peranan sebagai penyedia bahanbahan atau keterangan-keterangan berbagai hal untuk diolah dan ditafsirkan. Contoh: angka kenakalan remaja, tingkat biaya hidup, tingkat kecelakaan lalu lintas, dan tingkat pendapatan.

Dalam penelitian ilmiah

Dalam penelitian ilmiah, statistik memiliki peranan sebagai penyedia data untuk mengemukakan atau menemukan kembali keterangan-keterangan yang seolaholah tersembunyi dalam angka-angka statistik

Dalam kegiatan proses belajar mengajar

Dalam kegiatan proses belajar mengajar, statistik banyak membantu dalam menganalisis soal-soal yang diberikan dalam kegiatan pembelajaran. Contoh: perbandingan banyaknya siswa perempuan dan laki-laki di kelas I, rerata prestasi siswa matematika di kelas V, dan besarnya indeks objektivitas sekolah ’PANCA SAKTI’ dalam mengikuti Ujian Nasional Matematika.

Dalam kegiatan ilmu pengetahuan

Dalam ilmu pengetahuan, statistik memiliki peranan sebagai sarana analisis dan interpretasi dari data kuantitatif ilmu pengetahuan, sehingga diperoleh suatu kesimpulan dari berbagai data tersebut.

Statistik mempunyai fungsi, antara lain sebagai:

· Bank data untuk menyediakan data untuk diolah dan diinterpretasikan agar dapat digunakan untuk menerangkan keadaan yang perlu diketahui atau diungkap.

· Alat quality control untuk membantu standardisasi dan sekaligus sebagai alat pengawasan.

· Alat analisis, merupakan suatu metode penganalisisan data.

· Pemecahan masalah dan pembuatan keputusan, sebagai dasar penetapan kebijakan dan langkah lebih lanjut untuk mempertahankan, mengembangkan perusahaan dalam perolehan keuntungan.

Sumber :

Oxford Dictionary

Encyclopedia Britania

Kamus Besar Bahasa Indonesia

https://lutfi4math.wordpress.com/2012/02/18/perbedaan-matematika-dan-statistika/

https://dreamerzone16.wordpress.com/ilmu-statistika/

http://truestoryaboutagthy.blogspot.co.id/2013/11/sejarah-perkembangan-statistika_11.html

0 Comments

Tag : Softskill,

Naufal UG

Popular Post

Fungsi Manajemen dan Penerapan nya

Fungsi Manajemen dan Penerapan nya

Contoh Proposal Proyek Kegiatan Ujian Kompetensi Siswa SMK Jurusan Komputer

Task 3 Bahasa Inggris Bisnis

Task 2 Bahasa Inggris Bisnis

Task 1 Bahasa Inggris Bisnis

RESUME SEMINAR KESEMPATAN BERKARIR DI CNS.LTD, VANUATU

Tentang Statistika

STATISTIKA

Other Link

Entri Populer

Labels

Blog Archive